-　正確運用資源，使學生有充足課外讀物

-　令學生有閱讀圖書的習慣

-　發展學生閱讀的興趣

-　各級均編定課室圖書閱讀之時間

-　學生必須遵守借閱圖書的手續

-　配合學校中央圖書館的活動及發展

-　因應每年班級數目，靈活調配各班別課室圖書數量

-　根據各班圖書數量，訂購各級新課室圖書。圖書館主任完成新書處理程序後，將新圖書派予各班

-　學期初，派發課室圖書有關文具及列印各班別圖書清單，給予班主任保存

-　學期初，為課室圖書管理員提供進行課室圖書訓練

-　學期初，班主任編寫課室圖書進度表，並依時間表所編進行課室圖書節

-　學期終結，班主任交還課室圖書有關文具、鎖匙、習作及學生借書紀錄表

-　每年學年終結，盤點全校課室圖書，並進行註銷程序